Here There Where

應付數學　講究耐心細心

　　認識我的人都清楚，我的高中數學是爛得可以，高一高二被當過兩次，補習也沒什麼用。因為自己總是考不好，高三時，我一度對數學失去信心，但我最後終於省悟：輕言放棄，少了這一科的成績，就少了許多可以選填的校系，無疑是阻斷了自己往後的發展，實為莫大的遺憾。

　　話雖如此，我高三一年中，考試還是沒有及格過幾次。然而我繼續努力，拿出課本，從第一個觀念開始複習，寫習題，慢慢寫，有時一個晚上只寫了五題。我堅持訂正所有錯的題目，也堅持自行導出基本公式，並且反覆復習到隨時可以迅速地導出。有些公式需要適當地記憶，有助於迅速解題，我自己會將它們抄起來放在透明桌墊下，偶爾看一兩眼，也就記起來了。課本習題完成後，我開始用一樣的方法寫學校的學習資料、聯考題、補習班的模考題。儘管心裡還是不喜歡數學，但算數學已經成為我每天的功課，我在緩慢而痛苦的摸索中，享受偶爾成功的喜悅，久而久之，我已能掌握所有基本觀念，然後再慢慢地鑽研、磨練解題技巧與速度。總之，對每個主題的基本題型愈熟悉愈好。進階試題──就是聯考題──不過就是基本題的組合，對基本題能夠勢如破竹，才有機會處理聯考題型。

　　因為我數學考試成績一直不理想，我不能確定哪些讀書法真的有效。我只能說，筆記、統整、演練、訂正是絕對錯不了的努力方向。筆記背不起來的公式，統整類似的章節（例如：求極值的各種方法等），多思考、演練經典題型，訂正每條錯的題目。

　　我高一補過赫哲，但沒有認真上課；高二補過陳偉哲老師，也沒有好好上課；聯考前三個月，模擬考還是不及格，於是我去報了傅壹老師的模考班，目的是多拿些題目、總複習講義來演練，也訓練自己臨場發揮。其實我很後悔：高一時補赫哲的目的就是吃麥當勞、聯誼和翹課，沒有讀書；高二的陳偉哲老師教得很好，統整複習很有一套，我也沒把握；考前補傅壹，雖然聽不太懂他老人家的口音，也不習慣他的講解方式，但是很慶幸得到了許多資料。我無意褒貶任何老師，我只是想奉勸正在補習的人：好好學，認真練，別像我一樣，繞到頭來，發現最重要的是自己，而不是老師。